閱讀對孩子的思想成長是極為重要的。孩子的成長，包括兩個方面：一個是身體方面的，一個是思想方面的。只有當兩方面都健康發(fā)展，才是比較全面的。身體方面的健康成長，一般家長們比較容易理解，即孩子的體重，身高能和他的歲數成正比，“智商“正常，身體沒有大的毛病等，這些都是健康的標志。

  思想方面呢？范圍廣得多，是關系一個孩子的“靈魂”，這包括知識的多寡，道德的優(yōu)劣，言語的能力，性格的鑄造等等。他受社會的，家庭的，學校的，書本的影響極深。

  不能忽視書本的影響。因為實際上，孩子年紀小，他和社會上的接觸和聯系還比較少，而和圖書的接觸機會是比較多的，除非他所生活的城市或國家圖書甚為短缺。一般來說，父母也不會拒絕給他們的孩子閱讀健康的讀物。

  健康的兒童文學，體裁和類別多姿多采。據專家們比較一致的分類有下述幾種，所起的作用是不大相同的，可謂各有特色：

  一、生活故事——也即寫實的兒童小說，通過故事中人物的行為，提供孩子們一種榜樣，教育方式比較直接。

  二、童話、神話一一歷史已經比較悠久，構思是美好的，想像力是豐富的，不受生活現實所限。它的常見形式是將動物擬人化，借助民間傳說。因為不受束縛，可以滿足孩子好奇心，，一樣可以起到教育作用。

  三、科幻文學——隨著科技發(fā)展而產生，發(fā)展，除灌輸一些科學新知外，也為培養(yǎng)孩子對科學的熱愛，對未來的向往。

  四、漫畫——常是惹笑的、幽默的。好的漫畫除了宣揚親情，也反映孩子的頑皮，這類漫畫可博孩子一笑，在笑中也有助于孩子產生時代感，分清是非。

  五、其余尚有以兒歌、連環(huán)圖、畫報等形式出現的圖書，也都為孩子所歡迎。

  一個孩子如果純是接受學校課本的教授，那是遠遠不夠的，也是不完整的；一定要讓他多讀課外書，書中有一個令他驚喜的世界，那是遠比他的真實生活豐富得多的。做人第一，學習成績第二在學期束，在幼兒園門口，當成績表發(fā)下來的時候，總是可以聽到一群母親，有如小麻雀．一樣，在吱吱喳喳。

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